Définitions : La bienveillance est à différencier de la bientraitance. Le premier terme fait référence à la qualité de celui qui est bienveillant et qui montre des dispositions favorables envers quelqu'un. Le second terme est utilisé dans le milieu de... Lire la suite →
Voici les caractéristiques d'une tâche complexe : elle mobilise plusieurs compétences elle impose de transmettre les connaissances et compétences d'une discipline/situation.cadre à une autre discipline/situation/cadre elle permets plusieurs procédures et solutions elle développe le contrôle, la validation, l'initiative et l'autonomie... Lire la suite →
1- Pour y voir un peu plus clair Pluridisciplinarité : Plusieurs disciplines sont concernées, successivement et séparément. Le travail par thème est un exemple d'entrée pluridisciplinaire. On parle aujourd'hui de mise en réseau de domaines disciplinaires autour d'un thème. Transdisciplinarité : Une... Lire la suite →
1) Agir en fonctionnaire de l'État et de façon éthique et responsable 1-1 Connaître l'histoire de l'école maternelle, 1-2 Exercer une autorité bienveillante et adaptée. 2) Maîtriser la langue française pour enseigner et communiquer 2-1 Connaître les modalités d'acquisition du... Lire la suite →
Oral et communauté d'apprentissage Oral contre écrit Oral instrument de pensée Oral = moyen d'apprentissage Oral moyen d'apprentissage 2
L'enseignant du premier degré doit consacrer 24 heures par semaine à l'enseignement, et 108h annuelles de services réparties comme suit : 60 h d'aide personnalisée ou d'intervention en petits groupes restreints 24 h de travail avec l'équipe pédagogique, pour les... Lire la suite →
NOR : MENE1526553A arrêté du 9-11-2015 - J.O. du 24-11-2015 MENESR - DGESCO A1-1 Vu code de l'éducation, notamment articles L. 311-1 à L. 311-4, L. 321-2 à L. 321-4, L. 521-1, L. 551-1 et articles D. 321-1 à D.... Lire la suite →
Maman à l'école des Maîtresses 
Commentaires récents